Il est temps de bouger !

Quelques activités de groupe pour introduire le thème de la Journée mondiale de la Pensée

Dessiner le changement

Préparez une liste de simples mesures à prendre qui nous permettraient d’économiser de l’énergie, comme par exemple, arrêter d’utiliser des sacs en plastique. Divisez le groupe en différentes équipes et donnez à une personne de chaque équipe un morceau de papier et de quoi écrire. Donnez-lui une action à voix basse. Lorsque le chef crie le mot “Go”, la personne qui a reçu le morceau de papier et le crayon essaie de dessiner l’action sans pouvoir ni parler ni écrire de mots. Dès que l’équipe devine l’action dessinée, elle crie “Stop” et marque un point. Continuez jusqu’à ce que toutes les actions aient été représentées, en faisant passer le crayon et le morceau de papier dans les mains de chaque membre de l’équipe à tour de rôle.

Une chasse durable

Ce jeu se joue dehors sur un grand terrain. Préparez un récipient avec des jetons, qui peuvent être de petites cartes ou des cailloux peints de différentes couleurs. Divisez votre groupe en trois sous-groupes, deux équipes de même taille (l’équipe verte et l’équipe marron) et une équipe plus petite de chasseurs. Dessinez deux grands cercles, qui doivent se trouver le plus loin possible l’un de l’autre, les points de départ et d’arrivée. Placez deux récipients dans le cercle d’arrivée, l’un marqué de la couleur verte et l’autre de la couleur marron. Placez un chef à l’intérieur de chaque cercle. Les chasseurs doivent se répartir entre les deux cercles.

Rassemblez les équipes verte et marron dans le cercle de départ et remettez à chacun un jeton. Quand vous criez “Go”, ils essaieront d’atteindre le cercle d’arrivée sans être pris et déposeront leur jeton dans le récipient aux couleurs de leur équipe. Ils retourneront ensuite dans le cercle de départ et recommenceront leur traversée. Si un chasseur attrape une personne de l’équipe verte, il la ramènera dans le cercle de départ.  Le membre de l’équipe verte pourra alors recommencer sa traversée. Par contre, si un chasseur attrape une personne de l’équipe marron, celle-ci devra remettre son jeton et deviendra chasseur. Au cours du jeu, l’équipe marron perdra petit à petit ses membres alors que l’équipe verte poursuivra toujours sa course.

Arrêtez le jeu après un temps défini et comptez le nombre de jetons. Qui est le gagnant ? Discutez des règles avec les joueurs : le jeu était-il plus facile pour l’équipe verte ou pour l’équipe marron, et pourquoi ? Introduisez l’idée de la durabilité et montrez comment les règles assuraient la durabilité de l’équipe verte, tandis que l’équipe marron se réduisait petit à petit en nombre et ne pouvait dès lors pas gagner. Discutez comment le concept de la durabilité peut être appliqué à l’environnement.

Quelle pratique adopter

Demandez à chaque personne d’écrire une question “quelle pratique adopter” sur un morceau de papier. Il faudrait trouver deux idées vertes en guise de réponse, comme par exemple “quelle pratique adopter : aller à l’école à pied ou baisser le chauffage?” Récupérez les idées et marquez ensuite deux zones, à chaque extrémité de la pièce. Rassemblez tout le monde au milieu de la pièce et dites-leur que lorsque vous direz la phrase “quelle pratique adopter”, ils devront courir vers la zone ‘une’, s‘ils préfèrent mettre la première idée en pratique ou vers la zone ‘deux’, s’ils préfèrent mettre en pratique la seconde idée. Passez en revue toutes les questions. Etait-ce facile de décider quelle pratique adopter plutôt que l’autre?

Bon et mauvais

Mettez-vous en cercle. La première personne prononce une phrase décrivant une initiative qui veille à économiser de l’énergie, qu’elle illustrera ensuite en mimant l’action. Par exemple, la phrase “j’utilise des lampes économiques” sera mimée par l’action de visser une ampoule. Chaque personne répètera la phrase et l’action. La personne suivante continue avec une phrase indiquant qu’elle consomme de l’énergie et mime cette action, comme par exemple “mais je prends une douche plutôt qu’un bain”. Chaque personne répète les deux phrases et les actions correspondantes. Cela continue ainsi de suite avec les phrases indiquant des actions visant à économiser de l’énergie qui commencent par “et…”, et les phrases indiquant la consommation d’énergie qui commencent par “mais…” jusqu’à ce que chaque personne du cercle ait prononcé une déclaration en faisant en sorte que toutes les phrases soient reliées les unes aux autres.

Peux-tu faire mieux?

Divisez le groupe en équipes de quatre ou cinq personnes. Les équipes se déploient dans le local de réunion. Chaque équipe reçoit une situation environnementale. Chaque membre de l’équipe compose un caractère de personnage pouvant s’intéresser à la situation en question.  Deux membres de l’équipe commencent à débattre de la question en agissant et actant selon le personnage choisi. A tout moment, les autres membres de l’équipe peuvent intervenir en criant “STOP”, obligeant les deux acteurs à rester dans la posture qu’ils avaient à ce moment précis. La personne qui a crié doit alors taper sur l’épaule de l’un ou l’autre acteur et prendre sa pose (l’acteur précédent quitte et s’assoit) pour ensuite reprendre la conversation là où elle s’était arrêtée au moment de l’arrêt, mais en jouant un  nouveau personnage.

Par exemple, la ville prévoit d’organiser un festival de rock dans le parc local. Certaines personnes sont impatientes à cette idée, tandis que d’autres appréhendent ce moment parce qu’ils craignent que cet événement n’attire une foule de voitures, ne soit la cause d’une augmentation de la pollution et ne génère des quantités de détritus et des dégâts dans le parc. Les personnages doivent inclure un adolescent, un promeneur avec son chien, une rock star, un commerçant d’une boutique locale et un médecin.

L’air, l’eau, le feu et la TERRE !

Commencez par décider d’une action rapide ou d’une posture pour représenter chacun de ces quatre éléments. Le groupe marche dans la pièce jusqu’au moment où le chef du groupe crie  “Commencez”. A ce moment-là, vous devez vous mettre en paires avec la personne qui se trouve le plus près de vous. Décidez-vous sur l’élément que vous voulez représenter, sans en parler à votre partenaire. Le chef compte à haute voix, “Une, deux, trois, partez!” Au signal, “Partez”, chacun doit prendre la pose. L’air bat l’eau ; l’eau éteint le feu ; le feu grandit avec l’air et donc bat l’air. Les gagnants continuent à se mouvoir dans la pièce tandis que les perdants s’assoient. Cependant, si le chef crie “Terre” à la place de “Partez”, tous les joueurs doivent lors se coucher le plus vite possible. La paire qui se couche en dernier lieu doit s’asseoir. Le jeu continue jusqu’à ce qu’il ne reste plus qu’un seul joueur en piste. Discutez ensemble pourquoi chaque élément est essentiel à la vie.

Questionnaire des quatre coins

Préparez un questionnaire de choix multiples sur un thème spécifique à l’environnement. Marquez chaque coin du local de réunion d’une lettre caractéristique A, B, C ou D. Demandez au groupe de rejoindre en courant le coin qui représente leur réponse. Parfois, vous pouvez décider de leur donner la possibilité de changer d’avis après avoir vu comment les autres ont répondu. Retournez-vous lentement pour faire monter les tensions avant de révéler la réponse en pointant du doigt le coin concerné!

En équilibre

Avec un nombre pair de personnes, formez un cercle en vous tenant par les mains. Donnez à chaque personne un chiffre. Demandez à tous les nombres impairs de se pencher en avant et à tous les nombres pairs de se pencher en arrière, au compte de trois. Elles doivent rester le corps droit en s’inclinant sur les chevilles tout en se tenant toujours par les mains. Si c’est fait correctement, le cercle peut garder une position statique, évitant d’aller d’une direction à l’autre. Ensuite, discutez ensemble ce que cette activité a démontré sur le fait de pouvoir compter les uns sur les autres. Que se passe-t-il si quelqu’un brise la chaîne?

L’Habitat de qui ?

Formez un cercle au milieu duquel se trouve une personne. Cette dernière montre une personne du doigt et l’appelle ‘Terre’, ‘Eau’ ou ‘Air’. La personne doit répondre en prononçant le nom d’un être vivant qui vit dans cet habitat spécifiquement nommé. Par exemple : pour l’appel ‘Terre’, la réponse pourrait être ‘Lion’. Si le joueur hésite, elle/il va dans le cercle et devient lui-même la personne qui lance les appels. Vous pouvez continuer l’activité jusqu’à ce que chacun ait eu l’occasion de jouer ou décider d’arrêter après un temps défini.